Training, Language and Culture

ISSN 2520-2073 | ISSN 2521-442X


Language and cognitive science: How language affects reasoning and memory

In the last twenty years or so neuroscience and linguistics, language and culture have become increasingly interconnected, as we seek to understand the influence of language on behaviour and the way we think and express ourselves. Neuroscience is the study of how the brain and mind work and cognitive science applies that study to how we use language to express our thoughts and feelings and also how our mental faculties work. One of these faculties is memory. How do we recall and express what has happened in the past and even assuming we can remember it at all? The purpose of this paper is to examine how cognitive science has clarified the relationship between language and culture in particular in the way we remember things and express our recollections, using experiments based on facial recognition. In the process the paper demonstrates how language and culture influence our cultural processes and the importance of cognitive science as a part of language and cultural study.

Язык и когнитивная наука: как язык влияет на мышление и память

В последние двадцать с лишним лет нейронаука и лингвистика, язык и культура становятся все более взаимосвязанными, поскольку мы пытаемся понять влияние языка на поведение и то, как мы мыслим и выражаем себя. Нейронаука – это изучение работы мозга и разума, а когнитивная наука применяет это знание к тому, как мы используем язык для выражения своих мыслей и чувств, а также к тому, как работают наши умственные способности. Одним из таких способностей является память. Как мы вспоминаем и выражаем то, что произошло в прошлом, и даже предполагаем, что мы вообще можем это вспомнить? Цель данной статьи – рассмотреть, как когнитивная наука прояснила взаимосвязь между языком и культурой, в частности, в том, как мы запоминаем вещи и выражаем свои воспоминания, используя эксперименты, основанные на распознавании лиц. Статья показывает, как язык и культура влияют на наши культурные процессы, а также важность когнитивной науки как части изучения языка и культуры.




Volume 4 Issue 3

Do Saudi academic women use more feminised speech to describe their professional titles? An evidence from corpus

Reem Alkhammash, Haifa Al-Nofaie
READ MORE

Soubriquet nomination as referred to cultural awareness and intercultural competence

Elizaveta A. Vishnyakova, Olga D. Vishnyakova
READ MORE

‘Safe’ political discourse: Linguo-cultural and pragma-linguistic perspectives

Ludmila L. Baranova, Natalia L. Kriakina
READ MORE

Claiming and displaying national identity: A case study of Chinese exchange students in Russia

Wei Ye, Ni’ao Deng
READ MORE

Language and the pandemic: The construction of semantic frames in Greek-German comparison

Nikolaos Katsaounis
READ MORE

Language and cognitive science: How language affects reasoning and memory

Jean Langlois
READ MORE

Close encounters of a cultural kind: Lessons for business, negotiation and friendship (a review)

Barry Tomalin
READ MORE

Soft power: The new great game for global dominance (a review)

Dominique Vouillemin
READ MORE