Precedence-setting tokens: Issues of classification and functional attribution
The study identifies and classifies the criteria instrumented to categorise and analyse precedence-setting tokens as units of sociocultural experience expressed in language and encapsulating some primary knowledge transmitted in the process of national, cultural and global development of a community. The authors set out to define and describe the essence of precedence-setting tokens as linguoculturological and socially and culturally significant units and offer an explanation for their typological categorisation based on theoretical observations cumulated from available studies on the concept in question. The study uses typological analysis to distinguish significant, internally homogeneous, qualitatively different groups of examined objects characterised by type-forming features of varying nature, as well as the functional approach whereby the perspectives of both the speaker and the listener are considered systemically to describe the functional potential enabling fulfillment of their communicative needs and intentions. The study claims that considered as units of language and speech that perform a set of specific communicative functions, precedence-setting tokens carry an extensive applicative potential, which can be highlighted by examining their eight key functions – nominative, persuasive, aesthetic, expressive, evaluative, comic, euphemistic, and the function of identity assessment.
Прецедентные феномены: вопросы классификации и функциональной атрибуции
В исследовании определены и классифицированы критерии, используемые для категоризации и анализа прецедентных феноменов как единиц социокультурного опыта, выраженных в языке и заключающих в себе некие первичные знания, передаваемые в процессе национального, культурного и глобального развития сообщества. Авторы поставили перед собой задачу определить и описать прецедентные феномены как лингвокультурологические, социально-культурные значимые единицы и предложить объяснение их типологической категоризации на основе теоретических наблюдений, накопленных в существующих исследованиях. В исследовании используется типологический анализ для выделения значимых, внутренне однородных, качественно различных групп исследуемых объектов, характеризующихся типообразующими признаками различной природы, а также функциональный подход, при котором системно рассматриваются перспективы говорящего и слушающего для описания функционального потенциала, позволяющего реализовать их коммуникативные потребности и намерения. В исследовании утверждается, что прецедентные феномены, рассматриваемые как единицы языка и речи, выполняющие ряд специфических коммуникативных функций, обладают обширным прикладным потенциалом, который может быть выявлен при рассмотрении их восьми ключевых функций – номинативной, побудительной, эстетической, экспрессивной, оценочной, комической, эвфемистической и функции оценки личности.